Hi! How are you? I¨m fine! And you?
Please, go to page 14, 1D What´s your number? on yor coursebook!
TASK 1
VOCABULARY: NUMBERS
Listen and repeat.
A modo de refuerzo y para divertirse un poco, miren estos videos y practiquen repitiendo.
TASK 2
Esta actividad la practicarán en clase con sus compañeros.
Recuerden que el 0 en inglés también se pronuncia como la letra o, especialmente en inglés británico.
TASK 3
Listen and repeat
Presten particular atención a la diferencia de pronunciación de los pares: 14-40, 15-50, 16-60, 17-70, 18-80 y 19-90 porque se pueden confundir.
TASK 4
Listen and tick
TASK 5
Esta actividad la practicaremos en clase. Pero cuando alguien les pregunta How old are you?, les están preguntando por su edad y se responde con el verbo to be como podrán ver. Decir years old no es necesario, queda claro por el contexto.
TASK 6
En esta actividad aprenderemos a dar nuestro e-mail. Presten atención a como se dice arroba (at) y punto (dot).
Lea y complete a quien se refieren los datos en la conversación, luego coloquen S para Simon y C para Claire.
TASK 7
Actividad para practicar en clase.
TASK 8
Cuando queremos preguntar por algo, normalmente usamos QUESTION WORDS.
What = Qué / cual
Who = Quién / quienes
How = Cómo
Where = Dónde
When = Dónde
Estas palabras siempre seson utilizadas al comienzo de la pregunta.
Ahora unan las preguntas con sus respuesta abajo.
TASK 9
Listen and choose/circle the correct answer.
TASK 10
HOMEWORK: Hacer la tarea en la parte 1D del libro de actividades.
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