# lesson 9

Hello People!!!! How are

 you!!!!

1. open your student's book on page 82- "Get involved"-  Aqui nos cuentan 6 maneras de proteger el medio ambiente:

*recycle magazines: reciclar revistas      *throw rabbish in bins: tirar basura en los cestos

*newspapers: diarios                               * plant trees: plantar arboles

*bottles: botellas                                      * save energy: ahorrar energia

*cans: latas                                               * turn off lights: apagar las luces

*save water: ahorrar agua

*turn off the taps: cerrar las canillas      *use public transport: usar el transporte publico

• VOCABULARY: escucha el audio y repite el vocabulario nuevo.

AUDIO:https://drive.google.com/open?id=1JVy8Mzjz2KekA-sKPMjVslB089eIeLA8

• READ: punto 2 A- Lee y esscucha el texto. ¿Donde crees que esta la gente? ¿Que crees que estan haciendo? 

AUDIO:https://drive.google.com/open?id=184YEsDku_47mNz76wtCaCmFVswhoxnJX

• PUNTO2 B -escribir una oracion corta con el vocabulario dado.

2- Open your book on page 83- aqui tenemos PRESENT PROGRESSIVE (questions)

Is Diane talking on the phone? (Esta Diane hablando por telefono?)
yes, she is / No, she isn't            (si, esta / No, no esta)


AM /IS /ARE    + VERB (ING)

• Ahora realiza el punto 4- completa con el presente progresivo de los verbos.
• punto  5- escucha los dialogos, y responde las preguntas con A o B

https://drive.google.com/open?id=1NWayroLLGwc6zeBW93-6dJn7cvIRigtj

3- Open your WORKBOOK on page 59- 

• punto 6.A - completar con las palabras del cuadro.
• punto B - completar con el Presente progresivo de los verbos.
• punto C -usa los datos para formar preguntas, luego respondelas de acuerdo a las imágenes.
• punto D - completa el dialogo con las oraciones-

4- Elegir uno de los diálogos de  la unidad 6 b-para leer y me envían el audio el miércoles 22/04- junto con las tareas -

Eso es todo por hoy..la semana próxima vamos a hacer una revisión de todo lo visto hasta ahora.