INGLÉS - Nivel 1 (Grupo 5 y 6) - Prof. Daniela Serrano

Hello everyone!!! How's it going? 😊

Continuaremos trabajando en la unidad 1. 

TODAY: Numbers!!!

(En esta lección necesitan escuchar varios audios 😉)

1. Open your Student's Book on page 14: What's your number?
VOCABULARY. Listen and repeat (➡️audio) 

2. More numbers. Listen and repeat (➡️audio). 

(Presta atención a cómo se forma el numero 21 - del mismo modo podemos formar los demás numeros, combinando numeros redondos y unidades. Example: thirty-five, forty-six, seventy-eight, etc.).

Practice ➡️exercise 

Practice ➡️exercise

3. PRONUNCIATION. Hay una diferencia en cuanto a la pronunciación de aquellos numeros terminados en -teen (13-19) y aquellos terminados en -ty (30-90). Para entender cuál es la diferencia, escucha el audio. Listen and repeat (➡️audio). 

* En los numeros terminados en -teen, el acento cae en la ultima sílaba. Los numeros que terminan en -ty se acentúan en la primera sílaba. Escucha el audio tantas veces como sea necesario para percibir dicha diferencia. 

4. Practice time! Listen and tick the correct number. (➡️audio).

More practice ➡️exercise 1 ➡️exercise 2

5. Listen and read (➡️audio). 

Presta atención a los puntos que veremos en la siguiente imagen. Lea las preguntas; ¿Qué significan? ¿Qué tipo de información personal piden? (Student's Book page 14-15). 

En este punto, agregamos más preguntas que podemos hacer cuando estamos conociendo a una persona, y pedir algo de información sobre ella. 

6. GRAMMAR. Look at this presentation (➡️PowerPoint). Complete exercise 8.Grammar. Match questions with answers. 

7. LISTEN. Listen and circle the correct answer. (➡️audio). 

8. WRITE. Write a short conversation between two classmates. Use "Personal Information Questions". (Enviar para corregir). 

That's all for today!

See you 😊

PS: Aquí dejo las respuestas a los ejercicios de esta lección para que puedan corregirlos Uds mismos (➡️Keys)... Bye bye!